El pollito again!

Perros sarnosos, acá les va la tarea de SOCIOLOGIA!!

Sociología

Actividad:
1.- Dada la situación de crisis planteada, busquen artículos periodísticos que den cuenta de la tensión entre lo “local” y lo “global”, desde la dimensión cultural.
(Ejemplo: el shopping y los fast food, como Mc Donald’s versus la ferretería o el almacén de barrio)

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1313060

Actividad:

1.- ¿Por qué la publicidad de Apple decidió utilizar la figura de Mahatma Gandhi? Analiza por qué puede considerarse un uso “posmoderno” de su imagen.

El artículo lo explica así: Decidieron utilizarlo porque está en onda (según el “ser” que lo escribió) y que supuestamente responde a la filosofía de Mac. Vieron un SIMBOLO o, mejor dicho, un ICONO y lo utilizaron para expresar moralidad, esperanza, liderazgo y santidad. Se dice o puede considerarse un ICONO posmodernista ya que es tomado como un ser abstracto, una idea, un concepto en el mundo actual.

Lo que en realidad ocurre aquí es lo siguiente: la empresa multimillonaria Apple que, como bien dice en el artículo, esta empecinada en competir con el monarca de la informática Bill Gates, utilizó la imagen de Mahatma Gandhi con otro fin que el que le da este artículo. Simple, sencillo como el 2+2… AUDIOBOOKS.
Qué es un AUDIO BOOK? Es algo que podemos escuchar en vez de leer. Es obvio que el que te lee no es el mismo autor del libro (en este caso) sino que te lo lee otra persona. Está dedicado a las personas que no pueden andar con el libro a todos lados (como por ejemplo, viajes en colectivo, subte) o porque simplemente no tenés ganas de leer y preferís que otro te lo lea.
Es de público conocimiento que el señor Mahatma Gandhi escribió muchísimos libros. Bueno, usaron su imagen para promocionar justamente un AUDIOBOOK de él. Entonces, a lo que voy, es que este artículo fue escrito por un ignorante que quería causar controversia.
Explicar esto no me costó demasiado porque investigué mucho sobre el tema. De todas maneras se me haría imposible remontarme al año en que se escribió el artículo, dirigirme al sitio web y presentar un PRINT SCREEN de esto mismo. De todas maneras, yo no me asombraría de que Grupo Clarín utilice la información para desinformar.

 (Hitler en una propaganda ANTI SIDA)

 (El CHE en un anuncio de carreras)

(Marilyn Monroe en una publicidad de zapatos)

ATENCION: EL ARTÍCULO DE LA NACION ES LO UNICO QUE ENCONTRE ACERCA DE LO QUE PEDIA. VALE IMPRIMIR WACHINES!

Pollo hace la tarea y te la muestra (oooh!!)

Hola a todos, volvio el POLLÍN! Espero que esto les ayude, más tarde estaré subiendo las respuestas de la Guía de Lengua... aunque creo que esa la voy a subir muuuy a la noche y no creo que les llegue a servir.
Les cuento, acá voy a subir apuntes de todo como también algunos avisos por si hay prueba o demás. Les conviene visitarlo. El año pasado no subí muchas cosas pero este año recién empieza y seguro va a estar lleno de noticias bizzarras.

Educación para la Salud

Actividad 3: Noxas.

Concepto de Noxas: Se denomina noxa a cualquier elemento del medio ambiente que actúa sobre el organismo afectando su salud. Es cualquier agente etiológico o biológico que un organismo no reconoce como propio. Ejemplos de noxas en el organismo humano son los virus y ciertos parásitos y bacterias.
Cuando una noxa se introduce en un organismo, las defensas de éste la reconocen por la presencia de antígenos (proteínas virales y bacterianas, entre otras) y tratan de eliminarla.
Diferencias entre noxas, agentes patógenos y agentes etiológicos: Conocidas también como agentes patogenizados, estas noxas actúan como causales de enfermedades, por ejemplo los virus. Los virus son microorganismos formados por un ácido nucleico y una cápsula proteica llamada capsómerus. Causan enfermedades como el sida o la gripe.Conjunto de motivos o causas reconocidas como responsables del inicio de un proceso patológico o enfermedad. Se suele utilizar como sinónimo de causa.

Virus y bacterias: concepto, clasificación, funcionamiento y comportamiento:

En biología, un virus es una entidad infecciosa microscópica que sólo puede multiplicarse dentro de las células de otros organismos. Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas hasta bacterias y arqueas.
Se clasifican en:

♥ Order (-virales)

♥ Familia (-viridae)

♥ Subfamilia (-virinae)

♥ Género (-virus)

♥ Especie (-virus)

La función que desempeña un Virus biológico es lisar o destruir células procariotas (bacteriófagos o virus bacterianos) y células eucariotas (adenovirus, rinovirus, retrovirus o pro virus) para originar nuevas moléculas de virus hijas y perpetuarse en el tiempo.
Como solo poseen 1 solo tipo de ácidos nucleicos (ADN o ARN) necesitan invadir o infectar a una célula procariota o eucariota para su replicación, por eso se los denomina como " Parásitos intracelulares Obligados" porque están obligados o dependen de una célula huésped para su replicación ya que en su hábitat natural (suelo, agua, aire) son organismos inertes (sin vida propia).

Estructuras:

Helicoidal:

Las cápsides helicoidales se componen de un único tipo de capsómero apilado alrededor de un eje central para formar una estructura helicoidal que puede tener una cavidad central o un tubo hueco. Esta formación produce viriones en forma de barra o de hilo, pueden ser cortos y muy rígidos, o largos y muy flexibles

Icosaédrica:

La mayoría de virus que infectan los animales son icosaédricos o casi-esféricos con simetría Icosaédrica. Un icosaedro regular es la mejor manera de formar una carcasa cerrada a partir de subunidades idénticas. El número mínimo requerido de capsómeros idénticos es doce, cada uno compuesto de cinco subunidades idénticas.

Envoltura:

Algunas especies de virus se envuelven en una forma modificada de una de las membranas celulares, o bien es la membrana externa que rodea una célula huésped infectada, o bien membranas internas como la membrana nuclear o el retículo endoplasmático, consiguiendo así una bicapa lipídica exterior conocida como envoltorio vírico. Esta membrana se rellena de proteínas codificadas por el genoma vírico y el del huésped, la membrana lipídica en sí y todos los carbohidratos presentes son codificados completamente por el huésped.

Las bacterias son microorganismos unicelulares que presentan un tamaño de algunos micrómetros de largo (entre 0,5 y 5 μm, por lo general) y diversas formas incluyendo cocos(esferas), bacilos(barras) y espirilos (hélices). Las bacterias son procariotas y, por lo tanto, a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, etc.), no tienen el núcleo definido y presenta orgánulos internos de locomoción.
Se clasifican en:

♥ Cocos: forma esférica u ovalada ♥ Estreptococos (en cadena). ♥ Diplococos (dobles).♥ Estafilococos (en racimos). ♥ Bacilos: en forma de bastón.♥ Espirilos: en forma de espiral.♥ Vibrios: en forma de coma

Diferencias entre VIRUS y BACTERIA:En primer lugar, el virus no contiene células, mientras las bacterias sí. Los virus necesitan parasitar una célula para reproducirse, e incluso pueden parasitar una bacteria, y de hecho existen varios virus que se caracterizan por ello (virus bacteriófagos). Además, los virus no respiran, no tienen movimiento ni crecen, algo que ocurre de forma estrictamente opuesta en el caso de las bacterias, que son organismos vivos en toda la magnitud del término.
La bacteria tiene requerimientos nutricionales y de oxígeno, que satisface absorbiendo nutrientes del medio. Por el contrario, un virus sólo los obtiene parasitando a un organismo celular, y nunca por sus propios medios. Es muy importante aclarar ello, pues muchos hablan de virus y bacterias de forma generalizada, cuando en realidad se diferencian porque unos parasitan y otros, en la mayoría de los casos, no.

Actividad 4: Escribe una situación en donde hayas tenido un desequilibrio y cómo afectó a las otras áreas:

ACA HAY QUE PONER UNA BOLUDEZ COMO: HOLA UN DIA ESTABA MUY ENOJADA CON MIS PAPAS Y ME DIO UNA SUPER ALERGIA Y ESO AFECTO SOCIALMENTE PORQUE NO PODIA SALIR A LA CALLE Y ESO ME PONIA MUY MOLESTA ENTONCES TRATABA MAL A TODOS.

Ojala les sirva.

Un pollo, dos pollos..

Buenas, cómo están? Hoy les traigo noticias de buena fe en cuanto a los bondis de 4to 1era turno mañana.

Según lo que tengo entendido, se ha citado un Consejo de Convivencia (extremista mal) para la semana que viene para "charlar" (bien entre comillas) los problemas del colegio en sí.

Como ya he dicho, al parecer, este curso es el centro de estudiantes: no hay vuelta que darle. Siempre metiéndole ganas a lo que es el cole. A este pollo le parece perfecto.

Ciertos chicos fueron citados hoy por parte de la vice rectora Diana Cortes. Me habían conseguido un audio pero como no se oía bien no lo voy a colgar.

Bien, se charló poco y nada. Lo que sí puedo hacer es contarles un toque.

Cada uno planteó las ideas y los problemas. Primero se arrancó por el tema del aula, que es un bodrio. Los pizarrones segun Diana no se pueden cambiar porque son nuevos. Yo pienso ¿y la cooperadora? ¿A dónde se va toda esa guita?. Nos hacen poner como 100 mangos cuando nos inscribimos y somos como 1500 alumnos.

También se propuso cambiar de aula, al segundo piso. A los poquísimos chicos que hay en ese curso no les gustó para nada la idea. En realidad es patearle el problema a otra persona lo cual no lo veo correcto. Lo que estaría bueno es que ese aula se use para el propósito original que se le dió y nada más. 

Con respecto a los baños de los varones (la que saltó por ellos fue UNA MUJER así que se lo deben a ella, portadores de penes) se charló mucho hasta que Diana comentó que hoy a las 15hs iba a ir una arquitecta para ver bien eso y para ver también la infraestructura edílica en sí.

También se hablo de la limpieza del edificio que los auxiliares solo limpian la parte que se ve. Diana estuvo de acuerdo y expresó su bronca también, genial. Comentó que hoy cuando vinieron unas supervisoras al salón de actos le dió vergüenza de la mugre que había. No se limpia nada, chicos. Ahora hasta dejaron de limpiar las escaleras. Ni hablar del aula de video, el olor a muerte que hay ahí es espantoso. Diana estuvo de acuerdo y los va a cagar a pedos a todos los auxiliares. Pero también media pila y no seamos tan roñosos.

Antes de retirarme quiero aclarar un par de cosas:

El baño del segundo piso es para los chicos de CUARTO AÑO.

Y el patio del segundo piso es para los chicos de CUARTO AÑO.

Si los ven ahí se los van a echar. Hay permiso por parte de los directivos/preceptores para mandarlos bien a la concha de su hermana. Tienen dos patios ustedes, el de la planta baja y el del primer piso para que rompan las bolas. En el patio del segundo no queremos ver más pibes fumando, tomando y garchando. Moderense, tengan LÍMITES diría un buen amigo de este pollo.

Muchísimas gracias a todos!

Clases al aire libre

Hola chicos, soy de nuevo el Pollo. 

Hoy hubo una especie de "manifestación" no violenta (una minita dice MEDIDA DE FUERZA A LO GANDHI) por parte de los alumnos de 4to 1era.

Al parecer pretenden luchar por sus derechos a tener un aula en perfectas condiciones para el estudio con los materiales correspondientes.

No solamente parecen querer defender sus derechos a tener un buen lugar donde estudiar sino a tener un colegio en general en buen estado y con buenas leyes.

Muchos dicen que esto es una rebeldía, una cargada pero en realidad va más allá de todo eso segun estos alumnos. Recalcan que si no son ellos los que se interesan, nadie lo hará. 

Es muy cierto lo que afirman estos muchachos, por mi parte estoy de su lado. El centro de estudiantes es poco movil, es bastante vano. Ellos son el centro de estudiantes!

Según lo que tengo entendido después de pasar por ese curso ellos tienen reuniones todos los días: discuten sobre la sociedad del colegio y sobre las faltas graves del mismo todos los días generando debates bastante copados, sinceramente.

Les voy a adjuntar también el origen de todo este día: una rebeldía que fue una broma y a la vez con sentido de protesta.

Gracias a todos!

Another Pollo in The Wall

Hola, soy un pollo. Vengo a hablar de las autoridades del colegio. 

Estoy seguro de que hay un montón de comentarios para hacer pero hemos recopilado testimonios e información de otros cursos.

He aquí una historia que puedo contar limpiamente, se trata de un alumno que el año pasado se cambió de colegio gracias a una experiencia horrible.

Creo que se llama Morgan Borzi, el audio me lo pasaron por mail y me rompí la cabeza tratando de subirlo. Pero bueno, se los dejo en este link. Solo un par de cosillas a la hora de escucharlo: SUBIR MUY FUERTE LOS PARLANTES y prestar atención. Es una grabación hecha con celular del año 2009 si no me equivoco.

Se trata de una conversación bastante simple:

Un día este muchacho le hizo un conejito (todos sabemos lo que es un conejito) a un chico muy famoso en el colegio: Brian Diaz. Brian Diaz es muy famoso por ser mitómano, actor y psicópata. Desde electrocutar con picanas a compañeras hasta llevar una botella de vencina al colegio para incendiar a Morgan (previo al suceso del audio) se remonta el "prontuario" de este mal compañero.

Manoseaba compañeras, las insultaba y le decía al pobre Ventades que se la chupara.

Aun así este chico jamás fue suspendido, se nos había dicho que si pero el seguía viniendo igual. Lloraba en vicerrectoría para luego mofarse de eso en el curso. 

La vicerrectora dijo que a Blas se le habían aplicado las leyes correspondientes. Pero cuando fuimos a defender a nuestro compañero (99% del curso) y le dijimos que era injusto que el pague por vengarse (ya que las autoridades nunca prestaron atención) y que Blas siempre se salga con la suya. Ella me dijo que desconocía totalmente todas las cosas que había hecho este chico. Ven?

Alguien se puede dar cuenta del trato que estamos recibiendo? No se si podrán verlo desde el mismo punto de vista que yo pero lo intentaré: se nos dice a cada uno particularmente lo que queremos oir. Se le dice a un alumno en frente del curso que van a llamar a sus padres a los gritos y cuando se hallan en el aula de vicerrectoría te tratan de indagar mentalmente cuales psicólogos.

Se llevan al líder para indagarlo, convencerlo, negociación. Porque con nosotros no se puede negociar, claro.

La falta de oratoria en algunas instituciones y sobretodo en los directivos demuestra más y cada vez más como la educación pública al tacho.

Gracias!

Hello!

Hola, yo soy un pollo. Todos somos pollos porque no es un único pollo el que piensa publicar acá.

Nostros somos pollos que estudiamos en el colegio Domingo Faustino Sarmiento. Compañeros de ustedes, ex compañeros. Nos cruzamos en la escuela, nos bardeamos, nos odiamos, nos amamos y nos sacamos fotos juntos.

La idea de este blog es hacer cierta vista en lo que es el colegio en sí. Podés mandarnos tu opinión, bardeada, tu queja hacia el colegio mandándonos un mail a thatsannoniying@gmail.com y nosotros la publicamos y veremos de encontrarle una solución a tu problema.

Gracias a todos!